Modul 1.1.j. Koneksi Antar Materi

Modul 1.1.j. Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1 - Pada fase ini Calon Guru Penggerak membuat kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang dipelajari dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara. CGP meninjau ulang keseluruhan materi dan membuat sebuah koneksi antar materi yang sudah dipelajari.

Tips Menyusun Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

Untuk dapat membuat sebuah kesimpulan dan refleksi terhadap pemikiran-pemikiran Ki Hadjar Dewantara Modul 1.1, cobalah menjawab beberapa pertanyaan pemantik berikut :

1. Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?
2. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari modul ini?
3. Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda mencerminkan pemikiran KHD?

Filosofi Pemikiran KHD

Pendidikan merupakan upaya menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak, agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarak. Pendidik bertugas menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memerbaiki lakunya hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat.

Pendidikan Berhamba Kepada Sang Anak - Pendidikan yang berpihak/berpusat kepada murid. Anak bukanlah kertas kosong yang dapat digambar sesuai keinginan orang dewasa. Kodrat anak sudah ada sejak lahir, meskipun masih samar-samar. Pendidikan bertujuan untuk membimbing anak dalam menbalkan garis-garis samar tersebut, agar mereka dapat memperbaiki perilaku hidup danmenjadi manusia yang seutuhnya.

Pendidikan merupakan wadah penyebaran benih-benih kebudayaan dan peradaban. Budi pekerti, watak, dan karakter adalah hasil integrasi antara gerak, pikiran, perasaan, dan kehendak, yang menghasilkan semangat dan tenaga

Refleksi Diri Sebelum Mempelajari Modul 1.1

Saya Berfikir :

• Sempit dan terbatas terhadap siswa dan pembelajaran.
• Siswa adalah individu yang dibentuk guru.
• Siswa harus mengikuti apa yang diajarkan.
• Siswa harus menyelesaikan semua ateri pembelajaran fokus pada materi, karakteristik siswa terabaikan.
• Materi, metode dan penilaian sama untuk semua siswa.

Saya Merasa :

• Siswa kurang antusias.
• Tidak berhasil.
• Tidak konsisten dalam melakukan refleksi diri.

Refleksi Diri Setelah Mempelajari Modul 1.1

Saya Memahami Bahwa :

• Proses pembelajaran seharusnya melibatkan seluruh aspek.
• Siswa bukanlah objek bisa dipaksa/dibentuk orang dewasa.
• Siswa butuh kebebasan berekspresi, berpendapat dan berkreasi.
• Siswa butuh pembelajaran yang relevan dengan zaman.
• Siswa memiliki potensi dan keunikan yang perlu dihargai.
• Guru sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran.
• Mendidik dengan penuh kesabaran dan kesungguhan hati.
• Pembelajaran harus berpusat pada siswa.
• Guru harus memahami karakteristik siswa.
• Siswa tumbuh sesuai dengan kodratnya.

Saya Merasa : Cara Pandang Lebih Bijaksana

Segera Akan Dilakukan

• Merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa.
• Menerapkan prinsip pembelajaran abad 21.
• Mengedepankan konsep kemerdekaan anak.
• Menjadi teladan bagi siswa.
• Menjalankan refleksi diri secara rutin.

Demikian informasi tentang 1.1.j. Koneksi Antar Materi yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

Share this post

Berlangganan update artikel terbaru via email: