Jawaban Modul 5 Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap

Jawaban Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Operasional SMK: Pahami Tahap Siap (Part 1) Modul 5 Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap - Kali ini Sinau-Thewe.com akan membagikan referensi Kunci Jawaban Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test Topik Kurikulum Operasional SMK: Pahami Tahap Siap (Part 1) Modul 5. Semoga bisa menjadi bahan referensi dalam menyelesaikan seluruh Topik pada platform Merdeka Belajar.

I. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan

Visi, misi, dan tujuan adalah komponen penting yang menjadi arah dan kompas bagi satuan pendidikan dan perlu dilakukan peninjauan ulang secara berkala agar tetap relevan. Pada tahap siap, satuan pendidikan bisa mencoba melakukan peninjauan ulang dengan menggali aspirasi dari perwakilan peserta didik, pendidik, atau orang tua. Hasilnya kemudian disosialisasikan ulang kepada seluruh warga sekolah dan menjadi referensi bagi pendidik dalam melakukan perencanaan pembelajaran.

1. Visi, misi, dan tujuan harus ditinjau setiap tahun.

A. Benar

B. Salah

2. Pada proses perumusan visi, misi, dan tujuan, sekolah bisa mendapatkan masukan dari berbagai pihak, yaitu...

A. Orang tua/wali

B. Pengawas sekolah

C. Rekan sejawat

D. Semua benar

Apakah di satuan pendidikan Anda sebelumnya sudah pernah melakukan sosialisasi visi, misi, dan tujuan? Apakah menurut Anda sosialisasi sudah berjalan efektif?

Jawab : Sosialisasi visi, misi dan tujuan sudah pernah disosialisasikan kepada seluruh warga satuan pendidikan dan berjalan dengan efektif.

II. Jawaban Post Test Modul 5 Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap

1. Pada tahap siap, hal yang tidak menjadi fokus diskusi saat melakukan peninjauan visi, misi, dan satuan pendidikan adalah…

A. Apakah visi, misi, dan tujuan saat ini masih relevan dengan karakteristik satuan pendidikan?

B. Apakah visi sudah menggambarkan aspirasi orang tua dan berpusat pada peserta didik?

C. Apakah visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan sudah menunjukkan aspirasi masyarakat?

D. Apakah antara visi, misi, dan tujuan sudah menunjukkan keselarasan?

2. Berikut pendekatan yang kurang tepat dalam melibatkan pendidik & tenaga kependidikan untuk meninjau visi, misi, dan satuan pendidikan adalah …

A. Melibatkan perwakilan pendidik & tenaga kependidikan dalam refleksi dan diskusi

B. Meminta semua pendidik & tenaga kependidikan memberikan usulan visi, misi, dan tujuan yang baru

C. Mengumpulkan pendidik dan tenaga kependidikan dalam forum diskusi terpumpun yang mendiskusikan tentang keberjalanan pembelajaran yang mendukung visi, misi, dan tujuan

D. Melakukan wawancara kepada perwakilan guru senior dan guru muda untuk mencari tahu pemahaman mereka terhadap visi, misi, dan tujuan serta keberjalanannya selama ini

3. Berikut pendekatan yang kurang tepat dalam melibatkan orang tua/wali untuk meninjau visi, misi, dan satuan pendidikan adalah …

A. Mewawancarai perwakilan dari komunitas orang tua/POMG tentang lulusan murid yang diharapkan

B. Menyebarkan survei kepada perwakilan orang tua/murid yang berisi pertanyaan untuk menggali aspirasi mereka

C. Meminta komunitas orang tua/POMG untuk memberikan usulan kalimat visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan

D. Mengumpulkan peserta orang tua dalam forum diskusi terpumpun dan mendiskusikan tentang yang sudah berjalan baik atau belum di sekolah

4. Berikut yang merupakan dasar bagi satuan pendidikan dalam meninjau visi, misi, dan tujuan adalah …

A. Aspirasi orang tua/wali

B. Survei kepada peserta didik

C. Pendapat dan pandangan pendidik

D. Semua benar

5. Berikut pendekatan yang kurang tepat dalam melibatkan peserta didik untuk meninjau visi, misi, dan satuan pendidikan adalah …

A. Mewawancarai peserta didik tentang apa yang ingin mereka pelajari di sekolah

B. Mengumpulkan peserta didik dalam forum diskusi terpumpun dan mendiskusikan tentang kegiatan belajar di sekolah yang sudah baik dan belum

C. Meminta perwakilan peserta didik untuk mereviu visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan

D. Menyebarkan survei kepada peserta didik yang berisi pertanyaan seputar sekolah

Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Jawaban dapat Bapak / Ibu lihat secara detail dengan cara klik gambar berikut :

Demikian informasi tentang Jawaban Modul 5 Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap yang bisa Sinau-Thewe.com berikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terimakasih.