Jawaban Modul 3 Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku (Tahap Siap)
Jawaban Pelatihan Mandiri Topik Kurikulum Operasional SMK: Pahami Tahap Siap (Part 1) Modul 3 Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku (Tahap Siap) - Kali ini Sinau-Thewe.com akan membagikan referensi Kunci Jawaban Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test Topik Kurikulum Operasional SMK: Pahami Tahap Siap (Part 1) Modul 3. Semoga bisa menjadi bahan referensi dalam menyelesaikan seluruh Topik pada platform Merdeka Belajar.
I. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku
Dalam mengembangkan kurikulum operasional, satuan pendidikan tahap siap diharapkan sudah melakukan analisis terhadap karakteristik satuan pendidikannya. Hasil analisis tersebut kemudian menjadi dasar untuk menyusun komponen-komponen kurikulum operasional lainnya agar lebih kontekstual.
1. Dalam proses analisis satuan pendidikan, untuk mendapatkan data secara langsung dari narasumber, cara yang dapat dilakukan adalah melalui...
A. Kuesioner
B. Wawancara
C. Rapor Pendidikan
D. Obsevasi
2. Pada tahap siap, satuan pendidikan diarahkan untuk mulai menggali informasi mengenai karakteristik dari sudut pandang peserta didik, orang tua, atau masyarakat.
A. Benar
B. Salah
Saya menyadari 1 hal terkait karakteristik satuan pendidikan saya, adalah...
Jawab : Satuan pendidikan saya dapat melakukan penyesuaian kecil dari dokumen KOSP yang sudah ada.
II. Jawaban Post Test Modul 3 Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku (Tahap Siap)
1. Berikut adalah contoh cara mengumpulkan data dalam menganalisis karakteristik satuan pendidikan, yaitu...
A. Berdiskusi dalam kelompok terpumpun
B. Memperbaiki lapangan basket
C. Menghadiri rapat koordinasi bersama Kepala Sekolah
D. Membuat program unggulan sekolah
2. Dalam melakukan analisis satuan pendidikan, sumber data yang mencakup informasi kuantitatif mengenai mutu dan hasil belajar, kompetensi dan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan, serta mutu dan relevansi pembelajaran dapat diperoleh dari...
A. Hasil akreditasi
B. Laporan rapor belajar siswa
C. Observasi Proses Pembelajaran
D. Laporan Rapor Pendidikan
3. Dalam melakukan analisis, satuan pendidikan harus menggunakan kerangka SWOT.
A. Benar
B. Salah
4. Dalam proses analisis dan refleksi karakteristik internal maka Satuan Pendidikan pada tahap siap perlu melibatkan salah satu pihak di bawah ini, kecuali...
A. Peserta didik
B. Orang tua/wali peserta didik
C. Masyarakat
D. Tenaga kependidikan
5. Berikut adalah pihak yang dapat ikut serta dalam kegiatan kelompok diskusi terpumpun, yaitu...
A. Kepala Satuan Pendidikan
B. Perwakilan pendidik
C. Perwakilan orang tua/wali peserta didik
D. Semua pihak pada pilihan di atas
6. Perhatikan pertanyaan berikut!
1. Menyebar kuesioner
2. Melakukan Wawancara
3. Analisis Rapor Pendidikan
4. Opini Subjektif Kepala Sekolah
Dalam melakukan analisis satuan pendidikan terkait analisis pendidik dan tenaga kependidikan, maka cara yang dapat dilakukan untuk memperoleh data yang baik adalah melalui kegiatan dengan nomor...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 4
Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Jawaban dapat Bapak / Ibu lihat secara detail dengan cara klik gambar berikut :
Demikian informasi tentang Jawaban Modul 3 Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku (Tahap Siap) yang bisa Sinau-Thewe.com berikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terimakasih.
0 Response to "Jawaban Modul 3 Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikanku (Tahap Siap)"
Post a Comment