Jawaban Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan

Jawaban Pelatihan Mandiri Topik Komunitas Praktisi Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan - Kali ini Sinau-Thewe.com akan membagikan referensi Kunci Jawaban Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test Topik Komunitas Praktisi Modul 3. Semoga bisa menjadi bahan referensi dalam menyelesaikan seluruh Topik pada platform Merdeka Belajar.

I. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif

A. Materi Apresiasi Rekan untuk Melangkah Bersama

1. Percakapan dengan inkuiri apresiatif untuk memahami kekuatan awal tiap unsur komunitas atau sekolah dapat dimulai oleh ...

A. Siapa pun warga sekolah

B. Orang tua murid

C. Guru dan tenaga kependidikan

D. Pemimpin

Apakah Ibu/Bapak pernah menerima dukungan secara verbal? Kalimat dukungan seperti apa yang Ibu/Bapak terima?

Jawab : Saya suka dengan media pembelajaran yang anda gunakan, bolehkah saya meminta untuk saya kembangkan di pembelajaran saya?

B. Materi Semua Kebersamaan Saja Berawal dari Percakapan, Apalagi Komunitas Praktisi

1. Percakapan menggerakkan bertujuan untuk...

A. Mengidentifikasi kekurangan teman/rekan belajar

B. Menggerakkan perkembangan teman/rekan dari titik awal

C. Mencapai kesepakatan cara belajar bersama

D. Mengisi waktu di sela-sela tugas mengajar

Apa ciri percakapan menggerakkan yang paling mudah dan paling menantang untuk dilaksanakan?

Jawab : Percakapan yang mendiskusikan tentang praktik baik sederhana yang telah dan dapat dilakukan.

C. Materi Praktik Baik Tidak Harus Sulit. Gunakan ATAP Komunitas Mantap

1. Harus mencantumkan landasan teori pakar dan juga bukti piagam juara adalah contoh miskonsepsi dalam praktik ...

A. Berbagi praktik baik

B. Pembinaan sekolah

C. Pengembangan kompetensi

D. Penuntasan kurikulum

Bagian apa dari ATAP yang menurut Ibu/Bapak membingungkan? Apa yang akan Ibu/Bapak lakukan untuk memahaminya?

Jawab : Mengatasi kondisi awal lingkungan sekolah yang belum ideal.

II. Jawaban Post Test Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan

1. Dalam percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif, pemimpin perlu memberi...

A. Paparan kegagalan setiap anggota tim

B. Pertanyaan pemantik untuk anggota tim

C. Sasaran mutlak yang perlu dicapai setiap anggota tim

D. Nasehat-nasehat dan praktis bagi anggota tim

2. Dengan menggali harapan-harapan teman belajar maka kita dapat ...

A. Mengetahui pengalaman bermakna teman belajar

B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar

C. Memantik inspirasi praktik baik perubahan untuk teman belajar

D. Menawarkan perubahan sudut pandang kepada teman belajar

3. Dalam rangka membangun iklim kelas atau komunitas merdeka dan terbuka, maka percakapan menggerakkan perlu dilaksanakan ...

A. Setiap awal periode

B. Menjelang ujian semester

C. Konsisten secara berkala

D. Menjelang akhir tahun

4. Dua jenis aksi yang perlu diceritakan dalam kerangka ATAP adalah aksi ...

A. Mengubah kondisi awal dan menjawab soal

B. Mengenali teman belajar dan melalui tantangan

C. Mengubah kondisi awal dan memetakan sasaran

D. Mengubah kondisi awal dan mengatasi tantangan

5. Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan ...

A. Secara formal dan membahas berbagai hal

B. Secara informal dan membahas hal akademis

C. Dalam berbagai suasana membahas berbagai hal

D. Dalam berbagai suasana dan hanya membahas hal akademis

6. Percakapan menggerakkan diawali dengan ...

A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar

B. Menggali sasaran akhir yang hendak dicapai teman/rekan dari kegiatan belajar

C. Menentukan langkah-langkah sederhana mencapai tujuan belajar

D. Menentukan lokasi belajar bersama yang kondusif bagi komunitas

7. P dalam ATAP sebagai Pelajaran memiliki makna...

A. Refleksi pengalaman dan perasaan diri terhadap aksi mengubah kondisi awal

B. Refleksi pengalaman dan perasaan diri terhadap tantangan di dalam dan luar komunitas

C. Refleksi pengalaman dan perasaan diri terhadap aksi yang sudah dilakukan dan hasilnya

D. Refleksi pengalaman dan perasaan diri terhadap perubahan yang belum berhasil dilakukan

8. Dalam percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif, pemimpin perlu memberi...

A. Paparan kegagalan setiap anggota tim

B. Pertanyaan pemantik untuk anggota tim

C. Sasaran mutlak yang perlu dicapai setiap anggota tim

D. Nasehat-nasehat dan praktis bagi anggota tim

9. Kerangka ATAP tidak hanya perlu diajarkan, teman belajar perlu didampingi saat latihan berbagi agar ...

A. Teman belajar bisa menghafal cerita praktik baiknya di luar kepalak

B. Merasa percaya diri untuk membagikan praktik baiknya

C. Isi berbagi praktik baik dapat dikembangkan menjadi lebih panjang

D. Dapat dengan mudah direkam dan diunggah menjadi konten media sosial

Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Jawaban dapat Bapak / Ibu lihat secara detail dengan cara klik gambar berikut :

Demikian informasi tentang Jawaban Modul 3 Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan yang bisa Sinau-Thewe.com berikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terimakasih.