Jawaban Post Test Modul 4, 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi

Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi Modul 4 Agar Sama-sama, Meski Beda-beda - Ibu dan bapak guru akan dapat mengerjakan Post Test setelah menyelesaikan seluruh Aktivitas, baik Materi, Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif.

Beberapa catatan saat mengerjakan Post Test, yaitu :

Ibu dan bapak dapat mengerjakan soal secara acak, namun wajib dijawab semuanya.
Setelah selesai menjawab semua soal, klik “kumpulkan” untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi.

Dan berikut ini adalah referensi Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi Modul 4 Agar Sama-sama, Meski Beda-beda yang dapat digunakan sebagai acuan ibu dan bapak dalam menjawab Post Test.

Soal & Kunci Post Test Pelatihan Mandiri Topik 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi Modul 4

1. Rumus mengukur risiko yang tepat, adalah…

A. Jumlah kerentanan tanpa ancaman, dibagi dengan kapasitas

B. Jumlah kapasitas dibagi dengan jumlah ancaman ditambah kerentanan

C. Jumlah ancaman dikali kerentanan, dan ditambah dengan kapasitas

D. Jumlah ancaman dikali kerentanan dan dibagi dengan kapasitas

Jawab : B

2. Berikut salah satu ciri dari tipe stabilizer yang tepat, yaitu…

A. Butuh tegangan tinggi, agar berfungsi

B. Sangat terpengaruh dengan situasi dan tegangan di luar

C. Suasana, tegangan, dan stimulus naik turun, namun respons tetap stabil

D. Tidak mampu stabil, jika tegangan terlalu tinggi

Jawab : C

3. Yang tidak termasuk penerapan strategi mengasah empati adalah…

A. Bertanya kepada peserta didik yang melakukan kesalahan, dan mendengarkannya dengan seksama

B. Memberikan perlakuan atau hukuman dengan merata, tidak peduli apapun alasan serta kondisi murid

C. Memiliki sensitivitas saat berkomunikasi dengan murid

D. Melakukan refleksi berkala, berdialog dengan netral tanpa menilai dan menghakimi

Jawab : B

4. Yang bukan merupakan contoh praktik baik yang dapat meningkatkan toleransi adalah…

A. Melakukan ibadah di tempat ibadah yang berbeda

B. Bermain permainan dari berbagai macam daerah

C. Mempromosikan nilai perdamaian melalui fashion

D. Kompetisi olahraga yang melibatkan keragaman

Jawab : A

5. Ciri dari aspek kerentanan adalah...

A. Berasal dari eksternal dan bisa diandalkan

B. Tidak bisa dikendalikan dan berasal darimana saja

C. Berasal dari internal dan bisa dikendalikan

D. Tidak bisa dikendalikan karena berasal dari eksternal

Jawab : C

6. Yang bisa dilakukan agar tidak merespons kejadian dengan reaktif adalah...

A. Tarik nafas dan mengamati

B. Menghindar dari masalah

C. Memprovokasi agar tidak sendiri

D. Tarik nafas dan melarikan diri

Jawab : A

7. Salah satu contoh yang tepat menggambarkan empati emosional adalah...

A. Ibu/Bapak Guru menahan diri untuk memarahi peserta didik di depan teman-temannya karena khawatir mereka merasa malu

B. Ibu/Bapak Guru mengerti alasan peserta didik bertengkar salah satunya karena dihina secara fisik

C. Ibu/Bapak Guru ikut merasa bangga, karena peserta didik yang berlatih dengan rajin berhasil menang di kompetisi

D. Ibu/Bapak Guru mau memberikan waktu tambahan untuk mengumpulkan tugas kepada peserta didik yang seminggu dirawat di Rumah Sakit

Jawab : D

8. Tujuan dari kegiatan yang mempertemukan dua karakter sekolah yang berbeda adalah untuk...

A. Menimbulkan perdebatan

B. Menunjukkan sekolahnya adalah yang terbaik

C. Meruntuhkan prasangka

D. Menunjukan ketimpangan sosial

Jawab : D

9. Berikut salah satu ciri dari tipe termometer yaitu...

A. Selalu mengukur suhu di sekitarnya

B. Bertindah cepat, tanpa memikirkan dampak

C. Tidak bersahabat dengan orang yang dingin

D. Tenang, netral dan tidak cepat panas

Jawab : B

Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Jawaban dapat Bapak / Ibu lihat secara detail dengan cara klik gambar berikut :

Demikian informasi tentang Jawaban Post Test Modul 4, 3 Dosa Pendidikan: Intoleransi yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.