Rangkuman B.Indonesia Kelas 4 BAB 4 Kurikulum Merdeka

Ringkasan / Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 4 "Meliuk dan Menerjang Kurikulum Merdeka - Melalui berbagai teks dan kegiatan, peserta didik dapat mengidentifikasi ide pokok dan ide pendukung pada suatu paragraf atau teks, berpartisipasi aktif dalam diskusi, melakukan wawancara dan menuliskan laporannya, serta menggunakan “ADiKSiMBa” untuk menyusun tulisan.

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 BAB 4 Kurikulum Merdeka

Pada BAB 4 ini, Peserta didik akan melakukan aktivitas, yaitu :

A. Membaca

Di kelas tiga sudah disinggung tentang ide pokok. Mari, kita ulang sedikit. Ide pokok adalah hal utama yang ingin disampaikan. Karena itu, ide pokok juga disebut gagasan utama atau pikiran utama. Ada ide pokok paragraf dan ada ide pokok tulisan.

Ide pokok suatu paragraf biasanya dapat kita baca di dalam salah satu kalimat di paragraf tersebut. Sementara, ide pokok suatu teks utuh biasanya tidak tertulis begitu saja. Karena itu, untuk memahami ide pokok teks utuh, kita harus membaca semua paragraf. Dengan melihat hubungan ide pokok satu paragraf dengan paragraf lainnya dalam suatu tulisan, kita bisa mengetahui ide pokok tulisan tersebut.

Ide pendukung atau gagasan pendukung adalah informasi tambahan yang menjelaskan ide pokok. Karena itu, ide pendukung sering pula disebut sebagai ide penjelas.

B. Menulis

Lakukan wawancara dengan orang di sekitar kalian yang ingin kalian ketahui pengalamannya. Kalian boleh menjadikan petugas pos, teman yang pernah memenangi lomba membaca puisi, atau seorang kakak yang jago berenang, sebagai narasumber. Ikuti langkah-langkah persiapan wawancara.

C. Menyimak

Pada bab sebelumnya kalian sudah belajar untuk menyimak. Menyimak berbeda dengan mendengar. Dalam menyimak, kalian memusatkan perhatian terhadap sesuatu yang didengar dan berusaha memahaminya. Ada beberapa cara yang akan membantu kalian untuk dapat menyimak dengan baik.
Lihat dan perhatikan orang yang berbicara.
Jangan sambil berbicara dengan teman atau melakukan hal lainnya.
Kalau perlu, catat informasi penting seperti nama orang, nama tempat, tahun, dan lain-lain.

D. Bahasa Bahasa

Kalimat pada poster di atas bersifat mengajak. Kalimat tersebut berusaha meyakinkan atau membujuk orang agar mau mengikuti isi atau pesan dari kalimat tersebut. Kalimat seperti ini disebut kalimat persuasif.

Ciri-ciri kalimat persuasif antara lain:

Bersifat ajakan,
Menggunakan tanda seru,
Biasa dipakai dalam iklan atau imbauan,
Sering menggunakan kata ajakan seperti ayo, mari, marilah, dan sebagainya, dan
Ditulis dengan pilihan kata yang menarik agar gampang diingat.

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara dua orang atau lebih dengan tujuan mencari informasi tertentu. Pewawancara adalah orang yang mewawancarai (mengajukan pertanyaan). Narasumber adalah orang yang diwawancarai (menjawab pertanyaan). Untuk dapat mewawancarai dengan baik, kalian harus berlatih.

Langkah-Langkah Persiapan Wawancara

Buat janji bertemu dengan narasumber.
Siapkan daftar pertanyaan.
Siapkan alat tulis untuk mencatat atau alat perekam.
Siapkan kamera (jika ada).

Informasi yang Perlu Dicatat

Jawaban sesuai daftar pertanyaan;
Identitas narasumber; dan
Tanggal wawancara diadakan.

Agar Siap dan Percaya Diri

Pelajari semua tentang narasumber.
Kuasai daftar pertanyaan wawancara.
Berlatih mengajukan pertanyaan sebelum melakukan wawancara sebenarnya.

Sikap Saat Wawancara

Bersikap sopan dan menghormati narasumber;
Menyapa dengan sapaan yang sesuai, misalnya Bapak, Ibu, Kakak, dan lainnya;
Berbicara dengan tenang; dan
Berbahasa Indonesia yang baik, singkat, dan jelas.

Cara Berbicara

Nada suara jangan terlalu keras, tetapi juga tidak terlalu pelan.
Gunakan intonasi yang sopan.
Ucapkan pertanyaan dengan jelas.

Bahasa Tubuh dan Penampilan

Berdirilah atau duduklah dengan tegak.
Tataplah narasumber saat berbicara.
Tatap mata narasumber secara wajar.
Gunakan gerak tangan untuk menegaskan sesuatu.
Berpakaianlah dengan sopan dan rapi.

Isi Laporan Hasil Wawancara

Informasi nama narasumber;
Nama pewawancara;
Tanggal wawancara;
Foto (jika ada); dan
Jawaban narasumber atas daftar pertanyaan yang dituturkan ulang oleh pewawancara.

Rangkuman dan Buku Bahasa Indonesia Kelas 4 Implementasi Kurikulum Merdeka BAB lainnya dapat dilihat dengan cara klik gambar berikut :

Demikian informasi tentang Rangkuman B. Indonesia Kelas 4 BAB 4 Kurikulum Merdeka yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.