Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Disiplin Positif
Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif Modul 3 5 Posisi Kontrol Guru - Sebelumnya, Ibu dan Bapak telah mempelajari dan menyelesaikan Topik Disiplin Positif Modul 2 Restitusi.
Berikutnya, Ibu dan Bapak akan mempelajari materi selanjutnya yaitu Topik Disiplin Positif Modul 3 5 Posisi Kontrol Guru. Ibu dan Bapak dapat mempelajari rangkaian materi yang dipaparkan dalam video.
Setelah itu, Ibu dan Bapak akan diminta untuk menjawab pertanyaan pada Latihan Pemahaman serta menuliskan Cerita Reflektif pada setiap Materi. Untuk membantu Ibu dan Bapak dalam menjawab, pada postingan kali ini Sinau-Thewe.com akan membagikan Contoh Jawaban Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman Topik Disiplin Positif Modul 3 5 Posisi Kontrol Guru.
A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Pengenalan 5 Posisi Kontrol
Latihan Pemahaman : Di bawah ini mana yang merupakan posisi kontrol yang digunakan dalam pendisiiplinan,
Jawab : Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pengontrol, dan manajer
Cerita Reflektif : Dari 5 posisi kontrol ini, posisi kontrol mana yang dekat dengan Anda?
Jawab : Teman
B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Posisi Kontrol Penghukum
Latihan Pemahaman : Berikut ini respon guru ketika berperan sebagai penghukum, kecuali:
Jawab : Mengapreasiasi
Cerita Reflektif : Hukuman apa yang pernah Anda berikan kepada murid? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Pernah memarahi murid
C. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Posisi Kontrol Pembuat Rasa Bersalah
Latihan Pemahaman : Ibu Linda menyampaikan, “Ibu kecewa sekali dengan kamu. Seharusnya kamu juga pikirkan sebelum lupa, gimana ya kalau orang tuamu tahu? Beliau-beliau pasti ingin kamu belajar tekun kan.” apa dampak bagi murid atas pernyataan Bu Linda?
Jawab : Merasa sedih dan bersalah
Cerita Reflektif : Pernahkah Anda membuat murid merasa bersalah? (Ya/Tidak)
Jawab : Ya
D. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Posisi Kontrol Teman
Latihan Pemahaman : Cara mana yang digunakan guru ketika memposisikan sebagai teman bagi murid:
Jawab : Bercanda untuk menjaga suasana tetap santai
Cerita Reflektif : Sebutkan sosok guru Anda ketika menjadi murid dulu yang anda anggap sebagai teman? (bisa lebih dari 1)
Jawab : Ada satu guru yang sering mengajar dengan menggabungkan Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah. Jadi lebih luwes, serta memperilakukan murid dengan baik.
E. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Posisi Kontrol Pemantau
Latihan Pemahaman : Apa yang menjadi dasar guru memposisikan diri sebagai pemantau bagi muridnya?
Jawab : Kesepakatan dan konsekuensi
Cerita Reflektif : Bagaimana perasaan murid ketika Anda berada di posisi ini saat mengajar di kelas? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Senang
F. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Posisi Kontrol Manajer
Latihan Pemahaman : Pertanyaan mana dibawah ini yang mencirikan guru sebagai manajer?
Jawab : Apa yang bisa kamu lakukan untuk menyelesaikan tugas?
Cerita Reflektif : Sebutkan sosok guru Anda yang mengajak Anda berdiskusi ketika membuat kesalahan, membimbing untuk memperbaiki kesalahan saat menjadi murid? (boleh menyebutkan lebih dari 1)
Jawab : Guru sejarah
Setelah Ibu dan bapak menjawab pertanyaan pada aktivitas Latihan Pemahaman dan menuliskan Cerita Reflektif, aktivitas berikutnya adalah Ibu dan bapak diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan pada Post Test. Sebagai bahan referensi bagi ibu dan bapak dalam menjawab Post Test, Sinau-Thewe.com menyediakan Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Disiplin Positif Modul 3 5 Posisi Kontrol Guru.
Bank Soal Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Lengkap dengan Jawaban dapat Bapak / Ibu lihat secara detail dengan cara klik gambar berikut :
Demikian informasi tentang Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Disiplin Positif yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.
0 Response to "Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Disiplin Positif"
Post a Comment