Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas IX SMP Semester Gasal 2020/2021

Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia IX SMP 2020/2021 - Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Kurikulum 2013 terdiri dari dua jenis soal yaitu Pilihan Ganda dan Uraian. Contoh Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas IX SMP untuk Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 ini bisa digunakan oleh Peserta Didik sebagai bahan tambahan untuk belajar yang sudah lengkap dengan jawaban.

Selain Peserta Didik, Guru juga dapat memanfaatkan contoh soal ini sebagai referensi dalam menyusun Soal PAS Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Tahun Pelajaran 2020/2021.

A. Pilihan Ganda (Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar!)

1. Bacalah paragraf-paragraf berikut dengan cermat!

(1) Pada kegiatan B penulis mendapatkan hasil bahwa ketika beberapa tetes tinta dimasukan kedalam air, tinta akan bercampur air dalam beberapa menit tanpa diaduk. Tinta bercampur dengan air secara keseluruhan.

(2) Keindahan Pantai Kuta pun sudah terkenal sejak dahulu. Bahkan, para wisatawan mancanegara sudah meramaikan Pantai Kuta sejak awal tahun 1970-an. Hal tersebut tentu saja berdampak positif bagi masyarakat Bali secara umum, terutama terkait dengan kondisi ekonomi masyarakat setempat.

(3) Rubella, atau biasa disebut campak jerman adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus rubella. Gejala rubella yang paling utama adalah demam ringan dan bintik-bintik merah di kulit. Rubella sering terjadi pada bayi dan anak yang belum atau tidak diimunisasi.

(4) Pemerintah pusat akan mendorong pemerintah daerah di Sulawesi Tengah untuk mengaktifkan kembali aktivitas perekonomian. Selain itu, pemerintah pusat pun akan berupaya memenuhi kebutuhan masyarakat Palu, Donggala, dan Sigi, yaitu jaringan listrik dan komunikasi.

Paragraf yang termasuk teks laporan percobaan ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 2, 3 dan 4!

Untuk mengetahui hasil percobaan, dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas yang belum tersambung ke bohlam. Sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.

2. Teks tersebut berisi laporan tentang percobaan...

A. membuat penjepit kertas dari kulit jeruk nipis

B. menggunakan jeruk nipis sebagai pengganti batu baterai

C. munguji nyala bohlam dengan menggunakan air perasan jeruk nipis

D. menghubungkan lampu dengan aliran listrik dengan kabelberbahan serat jeruk nipis

3. Berikut ini ciri kebahasaan teks laporan percobaan sesuai dengan teks tersebut, kecuali...

A. menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi

B. sangat sering menggunakan kata ganti orang

C. tidak ada urutan waktu, yang ada urutan kegiatan

D. menggunakan kata tugas untuk menjaga kepaduan antarkalimat/paragraf

4. Dalam teks laporan percobaan, teks tersebut termasuk ke dalam bagian prosedur karena...

A. menginformasikan bahan dan alat yang akan digunakan selama kegiatan percobaan

B. merumuskan sasaran yang ingin dicapai melalui serangkaian kegiatan percobaan

C. menguraikan langkah-langkah percobaan secara berurutan

D. mengemukakan hal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaan

Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

5. Teks tersebut merupakan kutipan teks laporan percobaan bagian...

A. kajian pustaka

B. hasil percobaan

C. prosedur kerja

D. pembahasan hasil percobaan

6. Berdasarkan data dalam tabel, setelah dimasukkan ke dalam larutan gula 15%, berat kentang mengalami...

A. kenaikan sebesar 5 gram

B. penurunan sebesar 5,3 gram

C. kenaikan sebesar 35 gram

D. penurunan sebesar 0,4 gram

Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 7, 8, dan 9!

(1) Beruang madu adalah jenis beruang terkecil di antara delapan jenis beruang yang terdapat di dunia. Hewan yang hampir punah ini memiliki nama latin helarctos malayanus. Beruang madu ini memiliki ukuran tubuh yang lebih kecil dibandingakan jenis beruang lainnya.

(2) Tinggi tubuhnya hanya berkisar di angka 140 cm, dengan tinggi punggung 70 cm dan bobot antara 50 hingga 65 kg.

(3) Hewan ini memiliki bulu yang cenderung pendek tetapi berkilau terlihat menutupi seluruh tubuh beruang madu kecuali telapak kaki. Terdapat ciri yang sangat khas pada tubuh beruang madu yaitu tanda berwarna jingga yang berada tepat di bawah leher.

(4) Hewan yang termasuk omnivora atau pemakan segala ini biasanya memakan ayam, burung, buah-buahan, daun-daun muda seperti pucuk palem. Nah, selain itu sesuai dengan namanya, beruang ini paling suka memakan madu dan lebah.

7. Informasi umum tentang objek yang dibahas terdapat pada paragraf...

A. pertama

B. kedua

C. ketiga

D. keempat

8. Penggunaan kata teknis/istilah bidang biologi terdapat pada kalimat yang ditandai nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

9. Kata kerja aktif dalam teks tersebut adalah...

A. adalah

B. terdapat

C. berada

D. memakan

10. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat!

(1) Mentega dan minyak mengandung lemak karena saat dioleskan ke kertas buram, kertas tersebut berubah menjadi transparan.

(2) Kita dapat mempunyai slime yang aman digunakan tanpa menggunakan boraks setelah melakukan percobaan ini.

(3) Ragi dikenal sebagai bahan yang umum digunakan dalam fermentasi untuk menghasilkan etanol.

(4) Manfaat percobaan ini adalah dapat mengetahui perubahan berat kentang yang dimasukan pada larutan gula sebanyak 15% dan 50%, dan pada air biasa.

Kalimat kompleks (majemuk) yang mengandung hubungan penyebaban ditandai nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Sinau-Thewe.com juga menyediakan soal lainnya, klik tautan berikut :

11. Bacalah paragraf-paragraf berikut dengan cermat!

(1) Melalui media cetak dan elektronik kita dapat menyaksikan bagaimana para pengedar narkoba membangun jaringan secara intensif. Akibatnya, peredaran narkoba begitu merebak hingga ke daerah-daerah pelosok bahkan sampai ke lembaga pemasyarakatan.

(2) Mungkin banyak di antara hadirin yang belum memahami isu globalisasi. Untuk itu, kali ini saya ingin mengajak hadirin untuk mengingat kembali beberapa pola hidup yang dapat mengakibatkan globalisasi, apa pengaruhnya bagi kita semua, dan bagaimana kita menghadapi pengaruhnya.

(3) Idealnya, biaya pembangunan di suatu negara harusnya dibiayai oleh rakyat di negara tersebut melalui setoran pajak. Inilah mengapa dikatakan pajak sebagai harga diri bangsa. Karena pajak sebagai harga diri bangsa, seharusnya setiap wajib pajak merasa bangga setelah melakukan kewajibannya kepada negara.

(4) Langkah pertama adalah dengan memasukkan air hangat dengan takaran sesuai selera. Selanjutnya, mencelupkan teh gantung ke dalam gelas berisi air hangat. Jangan lupa memasukkan gula secukupnya kemudian aduk hingga larut. Teh siap di sajikan.

Paragraf-paragraf tersebut termasuk kutipan teks pidato persuasif, kecuali yang ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 12, 13 dan 14!

......

Untuk menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik, kesadaran dan pengetahuan tentang bahaya narkoba perlu ditanamkan. Banyak cara yang dapat dilakukan, baik melalui penyampaian materi, forum diskusi, maupun dalam bentuk pemberian tugas-tugas sekolah.Pemberian tugas sekolah dapat dilakukan guru dalam bentuk tugas membuat poster, cerpen, atau tulisan yang bertema anti narkoba.

Dengan cara-cara di atassecara tidak langsung para peserta didik akan mengenal dampak penyalahgunaan narkoba. Melalui pengenalan itu, terbentuklah pola pikir untuk menjauhi penggunaan narkoba pada diri peserta didik.

......

12. Kutipan teks pidato tersebut bertopik...

A. peredaran dan penyalahgunaan narkoba di indonesia

B. pemberantasan mata rantai peredaran narkoba

C. antisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik

D. pemberlakuan hukuman bagi pengedar narkoba

13. Kutipan teks pidato tersebut bertujuan mengajak pembaca/pendengar untuk...

A. membantu polisi dalam pemberantasan peredaran narkoba

B. mengantisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik

C. mengajukan usul pemberlakukan hukuman seberat-beratnya kepada pengedar narkoba

D. berupaya aktif dalam upaya penanganan penyalahgunaan narkoba

14. Alasan orator (penyampai pidato) menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba dengan cara pemberian tugas-tugas sekolah adalah...

A. mengenalkan cara mengatasi bahaya narkoba kepada peserta didik

B. menanamkan sikap kerja sama peserta didik dalam pemberantasan narkoba

C. membentuk pola pikir peserta didik menjauhi penggunaan narkoba

D. mengefektifkan pembelajaran di kelas agar mencapai hasil belajar yang maksimal

Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 15, 16, dan 17!

(1) Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalisasi penyebaran penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Hal tersebut berlaku pula untuk lingkup sekolah.

(2) Kenyamanan lingkungan sekolah menjadi faktor pendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan lingkungan sekolah yang nyaman, peserta didik dan guru memiliki kesempatan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

(3) Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Mulailah dari diri sendiri, seperti membuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk.

(4) Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan,khususnya di lingkungan sekolah, merupakan hal yang sangat penting dan bukan hal yang layak ditunda-tunda. Kelasku bersih, prestasi mudah diraih!

15. Bagian isi teks pidato persuasif yang berupa pendahuluan yang berisi pendapat atau sudut pandang orator (pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

16. Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi simpulan yang memperkuat pandangan orator (penguatan pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

17. Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi ajakan orator kepada pendengarnya adalah ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

18. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Apa yang telah dilakukan oleh para pendahulu kita sangatlah penting untuk diteladani.

(2) Mereka sadar bahwa kaum mudalah yang akan menentukan nasib bangsa ini.

(3) Untuk itulah, kita sebaga pemuda harus meneruskan semangat persatuan mereka.

(4) Ayo, wahai pemuda harapan bangsa, kita songsong masa depan yang lebih cerah untuk nusa dan bangsa kita!

Kalimat emotif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

19. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Pendidikan merupakan elemen penting bagi seluruh kehidupan manusia.

(2) Keberadaannya sangat membantu kemajuan bangsa.

(3) Namun, di era globalisasi ini kondisi pendidikan di Indonesia sebagian masih memprihatinkan.

(4) Fasilitas pendidikan yang layak bagi mereka yang berada di daerah terpencil belum terpenuhi.

Kalimat aktif pada teks tersebut ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

20. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Bapak dan Ibu, sekalian, izinkanlah saya menyampaikan pidato singkat tentang peranan orang tua dalam pembentukan karakter anak.

(2) Intoleransi dan radikalisme harus kita jauhkan dari pikiran putra-putri kita karena akan merusak masa depan mereka dan bangsa kita tercinta.

(3) Untuk bisa meraihkesuksesan, kita harus mampu mengubah potensi dalam diri kita menjadi kompetensi yang diharapkan.

(4) Ketika dunia usaha menjadi pilihan hidup, kita harus siap secara mental menghadapi keberhasilan maupun kegagalan.

Kata bersinonim terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

B. Uraian (Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!)

21. Perhatikanlah teks berikut!

Kita tidak harus menggunakan alat berteknologi canggih

(1)... mengamati benda langit

(2)... jaraknya jauh.

Kita (3) ... membuatnya sendiri

(4) ... biaya yang relatif lebih murah.

Lengkapi bagian rumpang dengan kata tugas yang tepat!

Jawab : (1) untuk, (2) yang, (3) bisa/dapat, (4) dengan.

22. Bacalah teks berikut!

Sekian pidato saya. Semoga kita semua dapat menjadi partisipan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan, khususnya lingkungan sekolah. Saya sampaikan terimakasih atas perhatian yang hadirin berikan. Bila ada hal yang kurang berkenan, saya memohon maaf yang sebesar-sebesarnya. Salam!

Teks tersebut merupakan kutipan salah satu bagian teks pidato persuasif. Termasuk bagian apakah teks tersebut? Jelaskan alasan yang mendukung jawabanmu dengan singkat dan jelas!

Jawab : Termasuk bagian penutup karena berisi harapan, ucapan terima kasih, permohonan maaf, dan salam penutup.

23. Bacalah teks berikut!

“Ah, selama ini aku terlalu sibuk dengan diriku sendiri. Untuk berbagi, Bi Dariyah tak sempat memikirkan dari mana, berapa, balasan, atau apa pun. Yang terlintas dalam pikirannya hanyalah keinginan berbagi kebahagian dengan sesama. Tulus dan karena Allah semata. Lalu, bagaimana dengan diriku? Berbagi dengan Vini, saudariku sendiri? Rasanya tak pernah sedikit pun kubolehkan Vini menyentuh barang-barang kesukaanku. Flashdisk, sepatu, jam tangan, headset, EXO-ku...”

Sebutkan karakter tokoh dalam cerita tersebut! Dengan cara bagaimanakah pengarang menggambarkan watak tokoh tersebut!

Jawab : Alternatif jawaban : Tokoh berwatak egois, pelit. Pengarang menggambarkan watak tokoh melalui jalan pikiran/perasaan tokoh.

24. Bacalah kalimat berikut!

Kamar berbilik rapuh, beratap plastik bekas, dan berjendela kayu sisa rumah tetangga itu menjadi saksi kepiluannya. Namun, masihlah beruntung. Setidaknya cahaya matahari dan embusan angin masih mau singgah lewat lubang-lubang atap rumah dan sekeliling biliknya.

Jelaskan maksud kalimat bercetak miring tersebut dengan singkat dan jelas!

Jawab : Sinar matahari dan angin bisa masuk ke rumah karena bilik dan atapnya tidak rapat (berlubang).

25. Perhatikanlah teks berikut!

Film “Dillan 1990” berkisah tentang kehidupan remaja diera 90-an yang berlatar suasana diBandung Suasana tempo 90-an pun di hadirkan film ini melalui beberapa properti yang di gunakan.

Tuliskan kembali kalimat tersebut dengan penulisan kata depan dan imbuhan yang tepat!

Jawab : Film “Dillan 1990” berkisah tentang kehidupan remaja di era 90-an yang berlatar suasana di Bandung Suasana tempo 90-an pun dihadirkan film ini melalui beberapa properti yang digunakan.

Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia IX SMP Kurikulum 2013 Tahun 2020/2021 diatas dapat di Download DISINI.

Demikian informasi tentang Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas IX SMP Semester Gasal 2020/2021 yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.