Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Semester Gasal 2020/2021

Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP 2020/2021 - Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Kurikulum 2013 terdiri dari dua jenis soal yaitu Pilihan Ganda dan Uraian. Contoh Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP untuk Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 ini bisa digunakan oleh Peserta Didik sebagai bahan tambahan untuk belajar yang sudah lengkap dengan jawaban.

Selain Peserta Didik, Guru juga dapat memanfaatkan contoh soal ini sebagai referensi dalam menyusun Soal PAS Bahasa Indonesia SMP Kelas VII Tahun Pelajaran 2020/2021.

A. Pilihan Ganda (Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar!)

1. Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat!

1) Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi. Tinggi tiang itu sekitar 7 meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat sang merah putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara Senin pagi.

2) Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.

3) Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga. Agar selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap dipandang. Oleh karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah setiap hari.

4) Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.

Paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Bacalah Teks berikut untukmenjawab pertanyaan nomor 2 s.d. 4!

Memasuki hutan mangrove di Karang Song, Indramayu mata kita akan dimanjakan oleh pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan mata. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain, seolah tak mau dipisahkan. Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk sampai ke bagian dalam hutan. Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung bangau memecahkan suasana sunyi.

Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song Indramayu sungguh menggugah selera berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan. Oleh karena itu kelestariannya perlu dijaga.

2. Objek yang dideskripsikan pada teks tersebut adalah...

A. keindahan Pantai Karang Song

B. pelestarian tempat wisata

C. keindahan hutan mangrove Karang Song

D. gambar hutan mangrove

3. Isi informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

A. Hutan mangrove di Karang Song sangat indah.

B. Daun mangrove tampak kurang rimbun

C. Mangrove hanya di dapati di daerah sub tropis.

D. Suasana di hutan mangrove sangat sepi

4. Berikut merupakan penggambaran keindahan hutan mangrove Karang Song yang tepat adalah...

A. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan mata.

B. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan saling merapat

C. Akarnya dapat mengikat sedimen

D. Daunnya tidak rimbun

5. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Museum merupakan lembaga yang ditujukan untuk masyarakat sebagai tempat untuk menyimpan, merawat, dan melestarikan warisan budaya masyarakat dengan tujuan penelitian, pembelajaran, ataupun untuk kesenangan atau hiburan.

Cuplikan teks deskripsi tersebut merupakan bagian ....

A. identifikasi

B. deskripsi bagian

C. kesan dan harapan

D. penyelesaian

6. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Danau Maninjau terletak 38 km sebelah Barat dari pusat Kota Bukittinggi.

(2) Jika menggunakan bus umum dari Bukittinggi, kita cukup mengeluarkan Rp2.000,00 untuk satu jam perjalanan.

(3) Danau berair biru jernih ini dikelilingi bukit-bukit yang indah sehingga menambah cantiknya pemandangan sekitar.

(4) Daya tarik lainnya, danau ini berhawa sejuk sehingga sangat cocok sebagai tempat untuk menghabiskan akhir pekan Anda.

Pernyataan dalam teks tersebut yang membuat pembaca seolah-olah melihat terdapat pada kalimat bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

7. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Luas bangunan SMP Harapan kira-kira sekitar dua hektar yang terbagi menjadi empat lokal bangunan. Pertama kali memasuki sekolah ini kita akan menjumpai lokal bangunan pertama, yaitu ruang guru, kantor administrasi, dan ruang kegiatan siswa. Ruangan-ruangan tersebut berdiri sejajar memanjang satu sama lain. Setelah melewati kompleks bangunan pertama kita akan menemukan kompleks bangunan kelas yaitu, ruang kelas VII yang ada pada bagian utara, ruang kelas VIII pada bagian selatan dan kelas IX pada bagian barat.

Cuplikan deskripsi bagian tersebut dikembangkan berdasarkan...

A. ruang

B. proses sesuatu berlangsung

C. anggota bagian-bagian objek

D. pemfokusan

8. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda.

(2) Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit, di sinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut.

(3) Wisatawan dapat berkenalan sekaligus mengakrabi Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga jam saja.

(4) Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dangan danau dan sekitarnya.

Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

9. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Berwisata tampak kurang lengkap jika tidak membeli cenderamata khas Sumatra Barat.

(2) Di Jalan H. Udin Rahmani banyak terdapat toko yang menjual cenderamata.

(3) Lukisan rumah gadang dari bahan beludru berwarna elegan nan elok dipandang merupakan salah satu suvenir yang banyak dicari wisatawan di tempat ini.

(4) Oleh karena itu, jika Anda berniat untuk berwisata ke Sumatra Barat, jangan lupa untuk memasukkan Danau Maninjau ke dalam agenda perjalanan Anda.

Penggunaan gabungan kata yang menimbulkan kesan dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

10. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

(1) Objek wisata andalan Kota Bukittinggi ini menawarkan fasilitas yang memadai.

(2) Pemerintah setempat memang telah menyiapkan kawasan ini sebagai lokasi wisata yang representatif.

(3) Seperti layaknya taman wisata lain, di tempatini banyak terdapat penginapan cukup nyaman.

(4) Sepanjang danau ini pun banyak terdapat restoran dan coffeeshop untuk dapat memenuhi kepuasan wisatawan.

Kalimat yang memerinci untuk menjelaskan isi teks tersebut ditandai dengan nomor...

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)

C. (3) dan (4)

D. (4) dan (1)

Sinau-Thewe.com juga menyediakan Soal & Jawaban mata pelajaran lainnya, klik link berikut:

11. Bacalah kalimat berikut ini dengan cermat!

Pengunjung diharapkan tidak hanya mengagumi keindahannya, tetapi harus pula membersihkan taman kota secara berkala.

Kata khusus dari kata ‘membersihkan’ terdapat dalam kalimat berikut, kecuali...

A. Agar tampak selalu bersih, secara bergiliran petugas mengepel lantai musium.

B. Menurut salah seorang petugas musium, setiap akhir pekan petugas khusus mengelap benda-benda bersejarah itu agar tidak rusak.

C. Dengan menggunakan gunting khusus, petugas taman membentuk tanaman hias itu sehingga menyerupai binatang.

D. Tak segan-segan para anggota pecinta lingkungan “Jemari” menyapu kawasan Gunung Ciremai sehingga terbebas dari sampah-sampah yang ditinggalkan pengunjung.

12. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

Untuk sampai (1) ke Gunung Bromo, maka pengunjung bisa menempuh perjalanan terlebih dahulu (2) ke Kota Malang. Hal ini disebabkan Kota Malang merupakan sebuah kota yang cukup besar.Maka, untuk menuju kota ini bisa (3) ditempuh dengan berbagai ragam transportasi, yaitu mulai dari kendaraan pribadi, bus, kereta, maupun melalui pesawat. Kendaraan jeep atau landrover 4×4 adalah kendaraan umum yang (4) di gunakan di kawasan Bromo.

Penulisan kata yang tidak benar dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

13. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

Saat sunsrise pemandangan alamnya sangat (1) menakjubkan. Matahari yang perlahan mulai naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah (2) mengeluarkan asap dari kejauhan akan (3) mempaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan sehingga pada saat seperti itu sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen berharga berupa (4) memotret.

Penulisan kata berimbuhan yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

14. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!

Di (1) Lampung, tepatnya di Pantai Krui, Lampung Barat, terdapat (2) Wisata Pantai untuk olahraga ekstrem seperti surfing. Disana terdapat banyak (3) pantai yang menawarkan ombak yang menantang diantaranya yang paling terkenal adalah (4) Pantai Tanjung Setia.

Penulisan huruf yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kata bernomor...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

Bacalah cerita fantasi berikut dengan cermat kemudian jawablah soal nomor 15 s.d 23!

Berlian Tiga Warna

Oleh:Fanisa Miftah Riani

Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru, dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya jika ada tiga sahabat yang menyukai warna seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah dan sekaligus mendapatkan berlian itu. Tapi waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam. Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman dekat Anika, menyukai warna biru dan Chika menyukai warna kuning.

“Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya sahabat yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya.

Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit.

“Ayo kita buka kotak masing-masing sesuai dengan warna kesukaan. Sekarang kita buka satu… dua… tiga!!!”“WAWWWWW,”

lima detik kemudian mereka ter lempar di gerbang sebuah kerajaan. Mereka terkejut karena di hadapannya berdiri seorang ratu yang seluruh tubuhnya dihiasi berlian.

“Selamat datang di negeri kami, peramal kerajaan mengatakan bahwa akan datang tiga anak yang akan menyelamatkan putri kami. Saya mempunyai anak yang bernama Candy. Ia tertidur sejak dua tahun yang lalu dikarenakan ia memakai tiga kalung berlian sekaligus,” Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu.

“Tolong selamatkan puteriku,”“Ta…ta…tapi…” Chika dan Tamika memprotes bersamaan karena mereka berdua membayangkan akan bersenang-senang dalam petualangannya.

“Chika, Tamika ayo kita tolong Puteri, mereka sedang menghadapi masalah,” Anika mantap menjawab sambil menarik dengan paksa kedua tangan sahabatnya yang masih ragu.

“Itu puteriCandy,” Anika berlari menuju putri tempat tidur Candy. Dengan ragu Tamika dan Cika ikut mendekat. “Ayo kita ambil sesuai warna!” Anika menjelaskan.

“Baik!” Jawab Tamika dan Cika serempak. Setelah itu…

“Hoooaaii…” Putri Candy menguap. Pelan-pelan matanya terbuka.

“Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!” Ratu memeluk ketiga gadis itu lalu memberikan tas yang lumayan besar.

“Terimalah ini sebagai sebagai ungkapan terima kasih kami,” Ratu berucap penuh haru.

Dengan cepat Tamika dan Chika menyahut tas yang diberikan Ratu. Tapi mereka berdua tidak kuat mengangkat tas besar itu.

“Waktu kita tinggal 15 menit lagi kita harus segera pergi,” Anika berteriak.

“Tapi tas berisi berlian ini tidak bisa kita bawa,” kata Tamika dan Chika hampir bersamaan.

“Tinggalkan saja tas itu yang penting kita harus keluar dari kerajaan ini,” tegas Anita.

Anika menarik kedua tangan sahabatnya untuk menyatukan ketiga kotak berlian tiga warna.

15. Cuplikan yang termasuk bagian orientasi teks tersebut yaitu...

A. Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya sahabat yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya.

Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit.

B. Tolong selamatkan puteriku,”“Ta…ta…tapi…” Chika dan Tamika memprotes bersamaan, karena mereka berdua membayangkan akan bersenang-senang dalam petualangannya.

“Chika, Tamika ayo kita tolong Putri, mereka sedang menghadapi masalah,” Anika mantap menjawab sambil menarik dengan paksa kedua tangan sahabatnya yang masih ragu.

C. “Itu puteriCandy,” Anika berlari menuju putei tempat tidur Candy. Dengan ragu Tamika dan Chika ikut mendekat. “Ayo kita ambil sesuai warna!” Anika menjelaskan.

“Baik!” Jawab Tamika dan Chika serempak.

D. “Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!” Ratu memeluk ketiga gadis itu lalu memberikan tas yang lumayan besar.

“Terimalah ini sebagai ungkapan terima kasih kami,” Ratu berucap penuh haru.

16. Cuplikan yang menunjukkan keajaiban dalam teks tersebut yaitu...

A. “Ayo kita buka kotak masing-masing sesuai dengan warna kesukaan. Sekarang kita buka satu… dua… tiga!!!”“WAWWWWW,”

lima detik kemudian mereka terlempar di gerbang sebuah kerajaan. Mereka terkejut karena di hadapannya berdiri seorang ratu yang seluruh tubuhnya dihiasi berlian.

B. Selamat datang di negeri kami, peramal kerajaan mengatakan bahwa akan datang tiga anak yang akan menyelamatkan putri kami. Saya mempunyai anak yang bernama Candy.

C. “Itu putri Candy,” Anika berlari menuju putri tempat tidur Candy. Dengan ragu Tamika dan Cika ikut mendekat. “Ayo kita ambil sesuai warna!” Anika menjelaskan.

D. “Waktu kita tinggal 15 menit lagi kita harus segera pergi,” Anikaberteriak.

“Tapi tas berisi berlian ini tidak bisa kita bawa,” kata Tamika dan Chika hampir bersamaan

17. Watak tokoh Anika disertai bukti yang tepat dalam cerita tersebut adalah...

A. penurut, karena ia menuruti perintah ibunya untuk melakukan petualangan

B. pemberani,karena ia berani melawan peramal kerajaan yang kejam

C. penakut, karena ia merasa takut berada di kerajaan yang penuh dengan berlian

D. penolong, Anika berkeinginan keras untuk menolong putri Candy

18. Latar disertai bukti yang tepat dalam cerita adalah...

A. di kamar ibunya, saat Anika menemukan kotak berwarna ungu,biru,kuning

B. di sebuah negeri, saat mereka bertiga terpental di sebuah negeri asing

C. di rumah Tamika, saat tiga sahabat itu berkumpul

D. di sebuah hutan, saat mereka bertiga menolong putridCandy

19. Urutan peristiwa-peristiwa yang tepat dalam cerita tersebut...

A. (1) Dengan tiga kotak berwarnanya berkeinginan untuk melakukan petualangan

(2) Dalam petualangannya,ia dan dua sahabatnya dimintai tolong untuk menyelamatkan putri Candy yang sedang mendapat masalah

(3) Anika mendapat protes dari Chika dan Tamika saat Anika hendak menolong putri Candy

(4) Mereka berhasil menolong putri Candy dan diberi hadiah oleh ratu.

B. (1) Dengan tiga kotak berwarnanya berkeinginan untuk melakukan petualangan

(2) Anika mendapat protes dari Chika dan Tamika saat Anika hendak menolong putri Candy

(3) Dalam petualangannya,ia dan dua sahabatnya dimintai tolong untuk menyelamatkan putri Candy yang sedang mendapat masalah

(4) Mereka berhasil menolong putri Candy dan diberi hadiah oleh ratu

C. (1) Dalam petualangannya,ia dan dua sahabatnya dimintai tolong untuk menyelamatkan putri Candy yang sedang mendapat masalah

(2) Mereka berhasil menolong putri Candy dan diberi hadiah oleh ratu.

(3) Dengan tiga kotak berwarnanya berkeinginan untuk melakukan petualangan

(4) Anika mendapat protes dari Chika dan Tamika saat Anika hendak menolong putri Candy

D. (1) Mereka berhasil menolong putri Candy dan diberi hadiah oleh ratu.

(2) Dengan tiga kotak berwarnanya berkeinginan untuk melakukan petualangan

(3) Dalam petualangannya,ia dan dua sahabatnya dimintai tolong untuk menyelamatkan putri Candy yang sedang mendapat masalah

(4) Anika mendapat protes dari Chika dan Tamika saat Anika hendak menolong putri Candy

20. Bagian orientasi teks tersebut dikembangkan dari...

A. deskripsi latar waktu

B. deskripsi latar tempat

C. pengenalan tokoh

D. pengenalan konflik

B. Uraian (Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!)

41. Bacalah teks narasi berikut dengan cermat, lalu jawablah pertanyaan di bawahnya dengan tepat!

“Tolooong,“ tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Dani dan Ardi yang berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya mereka berdua melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan tangannya.

Dengan reflek Ardi dan Dani menarik berusaha menolong Handi.

Tapi “Aaahh...! terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke lubang itu.

“Dimana kita??” Ardi bertanya sambil menatap tembok sekelilingnya yang memancarkan kemilau keemasan.

a. Bagaimana gambaran karakter tokohArdi tersebut?

b. Beri bukti kalimat yang mendukung karakternya!

c. Jelaskan amanat dari penggalan teks narasi tersebut!

Jawab :

a. Karakter Ardi

Peduli, penolong, setia kawan

b. Kalimat

“Dengan reflex…….berusaha menarik menolong Handi“

c. Sesama teman harus saling tolong

Jangan tergesa-gesa akibatnya justru bertambah masalah

Jauhi tempat-tempat yang berbahaya

42. Gabungkan kalimat berikut menjadi kalimat majemuk bertingkat adalah ….

a. Banyak siswa yang menampilkan kehebatan bakat seninya

Pagelaran seni itu mendapat perhatian penonton

b. Masyarakat Indramayu menyaksikan karnaval Cimanuk

Masyarakat Indramayu penuh dengan kegembiraan

Jawab :

Pagelaran seni itu mendapat perhatian penonton sehingga banyak siswa
Masyarakat Indramayu menyaksikan karnaval Cimanuk penuh dengan kegembiraan.

43. Efektifkan kalimat berikut!

a. Para tamu-tamu undangan datang dari beberapa daerah

b. Mereka menggunakan berbagai kostum yang beraneka ragam

Jawab :

Para tamu undangan dating dari berbagai daerah
Mereka menggunakan kostum beraneka ragam

44. Perbaikilah penggunaan huruf kapital pada teks berikut!

gedong gincu diresmikan sebagai salah satu simbol indramayu. Peresmiannya dilakukan oleh ibu hj. anasophana pada puncak peringatan hari jadi indramayu yang ke-491, tanggal 7 oktober 2018.

Jawab :Gedong Gincu diresmikan sebagai salah satu symbol Indramayu. Peresmiannya dilakukan oleh Ibu Hj. Ana Sophana pada puncak peringatan hari jadi Indramayu yang ke-491 tanggal 7 Oktober 2018.

45. Temukan sinonim dari kata bercetak miring pada teks berikut!

Di sepanjang jalan banyak orang melihat karnaval Cimanuk. Sepertinya karnaval tahun ini cukup memukau. Terutama keunikan dari kostum para pesertanya.

Jawab :

Melihat = menyaksikan
Karnaval = pawai
Memukau = semarak/meriah
Kostum = pakaian/ busana

Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Kurikulum 2013 Tahun 2020/2021 diatas dapat di Download DISINI.

Demikian informasi tentang Soal & Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Semester Gasal 2020/2021 yang bisa Sinau-Thewe.com bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.