RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021

RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021 - Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) No. 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahwa diharapkan penyusunan RPP dilakukan dengan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada siswa.

Dari 13 komponen RPP yang tertuang dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, yang menjadi komponen inti adalah Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian atau Assesment yang wajib dilaksanakan oleh guru, sedangkan sisanya hanya sebagai pelengkap.

Nah, kali ini Sinau-Thewe.com akan memberikan contoh RPP 1 Lembar untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas IX SMP/MTs Semester Gasal.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah : Sinau-Thewe.com

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : IX / Gasal

Materi Pokok : Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran @ 40 menit.

1. Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi konsep bilanan berpangkat;
Mengidentifikasi notasi bilangan berpangkat;
Memahami bilangan bentuk akar;
Memahami cara menetukan nilai perpangkatan.
Memahami Pengertian Notasi Ilmiah (Bentuk Baku);
Mengidentifikasi berpangkat bilangan pecahan;
Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan dengan basis yang sama;
Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan pada bilangan berpangkat
Mengidentifikasi perkalian pada perpangkatan pada perkalian bilangan
Mengidentifikasi pembagian pada bilangan berpangkat dengan basis yang sama
Menyederhanakan operasi pada perpangkatan
Menyajiakan hasil pembelajaran bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya;
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar serta sifat-sifatnya.

2. Langkah-Langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran dan Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya, dan menghubunkan dengan materi selanjutnya
Memberikan motivasi gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dengan mempelajari Konsep tentang bilangan berpangkat bilangan bulat
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta mekanisme pelaksanaan belajar yang akan ditempuh

B. Kegiatan Inti

Kegiatan Literasi : Peserta didik diberikan motifasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca, dan menuliskannya kembali. Diberikan tayangan dan bahan bacaan materi Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat.
Critical Thinking : Guru memberikan kesempatan untuk mengedentifikasi sebanyak mengkin hal yang belum dipahami dimulai dari pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat
Collaboration : Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulakan informasi, mempresentasikan ulang bentuk informasi mengenai Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat
Communication : Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan, kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
Creativity : Guru dan Peserta didik membuat keseimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait dengan Konsep bilangan berpangkat bilangan bulat. Peserta didik kemudaian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

C. Kegiatan Penutup

Memberikan penghargaan kepada kelompok atau individu yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok/perseorangan (jika diperlukan).
Guru dan peserta didik membuat rangkuman point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Memberi salam dan doa

3. Penilaian

Pengetahuan : Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda, Penugasan.
Keterampilan : Unjuk Kerja, Proyek, Produk, Portofolio.

Dalam proses pembuatan RPP 1 Lembar ini tidak terlepas dari RPP pada bentuk sebelumnya, jadi penulis memberikan tips dan trik kepada rekan-rekan dalam membuat RPP agar cepat selesai tetapi tidak asal selesai. Tipsnya adalah ambillah Kegiatan Inti dari RPP tahun lalu, kemudian letakan pada RPP 1 Lembar berdasarkan contoh diatas.

RPP 1 Lembar seperti contoh diatas, bisa DIDOWNLOAD DISINI.

Demikian contoh RPP 1 Lembar Matematika Kelas IX SMP/MTs Tahun 2020/2021 yang bisa Sinau-Thewe.com berikan. Jika contoh RPP ini bermanfaat, silahkan share, dan berikan komentar yang membangun ya. Jangan lupa ikuti / follow agar mendapat informasi terbaru dari Sinau-Thewe.com. Terima kasih.